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小学五年级信息技术《为幻灯片设置超链接》教学反思

作者:不详 时间:6/21/2012 10:36:15 AM 点击:

  核心提示:本节课主要是让学生在任务的驱动下进行自主学习,交流讨论,利用教师给的制作好的幻灯片,充分调动学生学习知识的积极性和探究问题的主动性。本节课注重培养学生分析问题、解决问题的能力,通过自主学习和分组解决问...

    本节课主要是让学生在任务的驱动下进行自主学习,交流讨论,利用教师给的制作好的幻灯片,充分调动学生学习知识的积极性和探究问题的主动性。本节课注重培养学生分析问题、解决问题的能力,通过自主学习和分组解决问题,培养学生的个人的能动性和团队协作精神。通过本节课的教学,我有如下体会:

  1、设计任务要恰当,要适合不同层次的学生的学习。

  由于学生学习基础的差异,根据学生掌握知识的情况,设置不同的任务,以适应不同学生,满足多样化学习的需要,让不同层次的学生都能享受成功的喜悦,保持快乐学习状态。

  2、提供丰富的幻灯片资源,方便学生自主学习。

  在本节课的学习中,教师提供了数张制作好的幻灯片,不用学生重新制作幻灯片,只要设置超链接和设置按钮链接即可,这样不但方便了学生的学习,也节省了课堂的宝贵时间,学生能更有针对性地学习相关知识。

  3、由于本节课的容量不大,大部分学生完成超链接设置后就会无所事事,所以教师应侧重让学生在设置动作按钮方面花多点时间,尽量将“个人档案”所列的按钮,都进行练习操作。

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来源:网络