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部编版五年级语文上册《鸟的天堂》第二课时教学反思(苟红霞)

作者:苟红霞 时间:12/16/2020 5:00:53 PM 点击:

  核心提示:对本班学生而言,他们已经能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,能够在学习中感受作者对自然与生命的热爱和赞美。但学生对动静结合的表达方式理解不够到位...

    对本班学生而言,他们已经能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,能够在学习中感受作者对自然与生命的热爱和赞美。但学生对动静结合的表达方式理解不够到位,因此本课我重点引导学生通过对静态描写和动态描写的学习,带领他们感受文章主旨,积累文字并迁移运用。在体悟动态美时,我以读议结合的方式,引导学生以同桌交流为主,让学生在交流汇报过程中体会动态描写的写法,感受“鸟的天堂”的热闹欢腾。

    最后通过联系阅读链接进行拓展,学生更加深刻的体会到自然和谐之美以及作者对自然与生命的由衷赞美,也能够初步了解巴金先生的写作风格。

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来源:网络
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