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部编版四年级语文下册口语交际《说新闻》教学反思(韩亚琴)

作者:韩亚琴 时间:5/7/2020 9:02:31 PM 点击:

  核心提示:本次口语交际是“说新闻”,意在引导学生走进社会,了解和搜集天下事,训练搜集材料、整理信息的能力,通过组织发布新闻和评议新闻活动,提高学生的口语交际能力。本次口语交际的内容非常广泛,只要是新近发生的真实...
    本次口语交际是“说新闻”,意在引导学生走进社会,了解和搜集天下事,训练搜集材料、整理信息的能力,通过组织发布新闻和评议新闻活动,提高学生的口语交际能力。本次口语交际的内容非常广泛,只要是新近发生的真实可靠的事件,都可以作为此次播报的内容。这样就为学生提供了更多的有话可说的机会。交流中要培养学生礼貌、大方、文明地交流与倾听的习惯。

    本节课,我注重以下两方面的教学:

    1.训练学生搜集信息的能力。

    这节课,让学生课前查找一些关于“新闻”的知识,使学生准确的界定“新闻”的概念。课前找一些相关的资料,发布会、小组讨论才能有本可依,确保新闻的“新、准”。

    2.形式新颖,激起学生的交际积极性。

    利用“小小新闻发布会”的形式,激发学生交际的兴趣,在你一言我一语的交流和讨论中,了解了新闻,很好地训练了自己的交际能力。

不足之处:有些学生明显准备不足,甚至不太明确什么是“新闻”。

    今后在监督力度上下功夫,课前及时调查了解学生材料的准备情况,或者解决他们的困难。

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来源:网络
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