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部编版四年级语文上册习作指导:《推荐一个好地方》教学反思(付丽)

作者:付丽 时间:9/17/2019 6:19:40 PM 点击:

  核心提示:本次“习作”的要求是“推荐一个好地方”,把自己喜欢的地方推荐给大家,和大家分享一下这个地方好在哪里。一、教学效果围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果:“习作”把自己喜欢的地方推荐给大家,和大家分...
    本次“习作”的要求是“推荐一个好地方”,把自己喜欢的地方推荐给大家,和大家分享一下这个地方好在哪里。

    一、教学效果

    围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果:

    “习作”把自己喜欢的地方推荐给大家,和大家分享一下这个地方好在哪里。借鉴本单元课文的写作方法。习作中指导学生加入自己的想法或看法。写作时充分利用学过的修辞手法。在完成初稿后,自己认真修稿。组内互读互改,提出修改意见,再次修改自己的习作。

    二、成功之处

    在上这节课的时候,我最大的成功之处是:对学生进行习作指导时,运用了部分非常贴合学生实际的举例,这些通俗易懂的举例使学生更快地掌握了写自己习作的方法。

    三、不足之处

    在上这节课的时候,我最大的不足之处是:对学生的习作指导占用时间过长,导致学生缺乏交流和准备素材的时间。

    四、改进措施

    如果再重新上这节课,我会安排好习作指导的时间比例,使学生既能很快掌握习作方法,又有足够的时间对自己的习作进行构思。

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来源:网络
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