- [顶]部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》第一课时教学反思（付丽） 2019-09-17 点击：244 评论:0
- [顶]人教版三年级语文下册《小虾》第一课时教学反思（韩亚琴） 2019-04-21 点击：1581 评论:0
- [顶]人教版三年级语文下册《池子与河流》教学反思（苟红霞） 2019-03-21 点击：1968 评论:0
- [顶]人教版三年级语文上册《望洞庭》教学反思（刘亚丽） 2018-11-25 点击：1811 评论:0
- [顶]部编版小学三年级语文上册《我来编童话故事》教学反思（杨粉霞） 2018-11-14 点击：1853 评论:0
- [顶]人教版三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》教学反思（高云朵） 2018-10-17 点击：1652 评论:0
- [顶]人教版三年级语文上册《在牛肚子里旅行》教学反思（高云朵） 2018-10-14 点击：1321 评论:0
- [顶]人教版三年级语文上册《学写日记》教学反思（刘亚丽） 2018-09-21 点击：1357 评论:0
- [顶]人教版八年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》教学反思 2018-09-06 点击：1892 评论:0
- [顶]人教版三年级语文上册《不懂就要问》教学反思（刘亚丽） 2018-09-05 点击：1336 评论:0
- [顶]人教版三年级语文上册《大青树下的小学》教学反思 2018-09-04 点击：1607 评论:0
- [顶]苏教版六年级语文下册《理想的风筝》教学反思 2018-06-01 点击：1309 评论:0
- [顶]人教版五年级语文下册《金钱的魔力》教学反思（李玉梅） 2018-05-29 点击：988 评论:0
- [顶]人教版六年级语文下册《狱中联欢》教学反思（刘雯霞） 2018-05-24 点击：1591 评论:0
- [顶]人教版七年级语文下册《游山西村》教学反思（陈小群） 2018-05-22 点击：1281 评论:0
《一个豆荚里的五粒豆》是部编版四年级上册的第二单元的一篇精读课文。本文是安徒生创作于1853年的一篇童话，文中通过描写同一个豆荚里的五粒豆子的经历及五粒豆子的不同的方面，突出第五粒...
这篇课文通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出小虾有趣和脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。这节语文课要让学生学到什么呢？这个问题值得我好好去思考，至少语文课应...
本课是用诗的形式写成的寓言故事。课文内容主要是由池子与河流的对话构成的。1.本文是略读课文，所以我引导学生们自主独立的读书，把课文读正确、流利，读出感情。2.在学生读通课文的基础上...
我想诗词不应该重意轻韵,我主张诗词教学要激发学生的诵读兴趣,领略古诗词的情韵。在教学《望洞庭》时,我充分发挥了图文对照的作用,帮助学生感悟诗句的意韵。开课,通过学生背诵李白的诗,以...
儿童对童话故事有特别的偏爱，在作文起步阶段，指导学生编写童话故事，更能激发学生的作文兴趣，满足他们的心理需要。本次教学设计，我十分注重创设情境，师生共同漫游于童话王国，学生在情境中...
《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事，故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本个活动教学目标是通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的；学习仔细...
《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得...
在本节课中，我的教学内容是指导学生用日记记录事,设计了两个教学重点:一是教学生写什么,即帮助学生找日记的素材;二是教学生怎么写,即帮助学生把事写具体明白。在确定两个教学重点的基础上...
略显沉闷的课堂，呼应的凤毛麟角，等候指令却明显兴趣不高。虽然还只是开学的第二节语文课，尽管这个班学生整体偏安静，但可以肯定的是教学设计有问题。静心梳理，认真反省，两个问题直击要害。...
课上,为了鼓励孩子积极思考、踊跃发言,教学伊始,我和他们亲切谈话:“同学们,你们觉得我们在生活中应该养成哪些好习惯?”孩子们小手如林,个个举手争先恐后回答:“主动捡起地上的纸屑是好...
今天用了两节课教学本单元第一篇课文《大青树下的小学》，新的教材，新的班级，新的年段，第一次接触总有很多不足。 这篇文章的作者是“把‘爱读书’种植在孩子们心里”的作家吴然，这是一篇构...
《理想的风筝》这是一篇感人至深的美文，无论谁读之都会为之感动，教完这一课，主人公刘老师对生活乐观向上的态度，身残志坚的高尚品德，对生活的不懈追求，都给人留下了深刻的印象，让人感动。...
《金钱的魔力》是美国著名作家马克.吐温的短篇小说《百万英镑》的节选。作为节选，在故事情节上具有隔断性；作为小说，在人物刻画上具有场景性。因而在这篇课文的教学中应当立足两个层面：其一...
《狱中联欢》是一篇课外阅读课文，由于课文比较长，而且年代离学生比较远，不太好理解，所以我上下来用了两个课时，但就这样，那几副对联的含义有些学生仍旧没有很深地理解了。在这次的教学中，...
我讲的《游山西村》这节课，课堂教学结构比较完整，各个教学环节衔接合理。出示教学目标，体现了三个维度目标的要求，突出了重点难点。简介作者及写作背景，知人论世，让学生更好地理解作者所表...